Planificación:
Clima:
Clima Mediterráneo costero.
Cheklist:
- Botiquín personal.
- Linterna frontal.
- Bloqueador solar.
- Ropa por capas.
- Agua, comida y/o ración de
marcha.
- Ropa de cambio y toalla en
casos que sea necesario.
Cómo llegar:
En micro: Se deben tomar las micros que vayan en dirección
hacia Horcón, Quintero, Ventana, etc. Estas pasan por Av Errazuriz en
Valparaíso y Álvarez en Viña del mar.
Centros asistenciales y de carabineros:
El
centro asistencial más cercano seria el SAPU-Concón que queda ubicado
en Chañarcillo 1150 La Comisaría de Carabineros de Con Con, ubicada en
Calle Diez N°484, manzana 22, lote A.
Actividades
realizadas
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| Comenzando con una pequeña pero gratificante charla sobre el turismo, ecoturismo, y sostenibilidad. |
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| comiendo de la clase de cabalgata. |
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| Presentación del personal al cuidado de los caballos. |
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| Se nos enseño las partes del caballo, tales como: hocico, ojos, orejas, tusa, cogote, cruz( de donde se toma la medida del caballo) lomo, anca, cola, panza, barriguera, cabos (parte superior de las patas)y el casco. |
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| Partes que conforman la montura del caballo, este es el pelero el cual se encuentra en contacto directo con el caballo y sirve para mantenerlo aislado y protegido. |
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| A esta parte se le llama camada o mandril y permite una mayor comodidad al caballo entregándole amortiguación extra. |
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| Esta es la silla o montura y estribos. |
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| Las cinchas son las que mantiene la montura en el caballo estas se deben poner a una mano del pliegue axilar de la patas delanteras. |
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| la cabezada conformada con la frontalera, muserola, carrillera, freno y riendas. |
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| En estas fotos nos demuestran como debemos reaccionar en caso de que el caballo salte o se eche al suelo |
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| Comenzamos a practicar como poner las monturas |
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| preparados para comenzar la cabalgata. |
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| bueno la cabalgata fue un éxito, pasamos por lugares hermosos en los cuales pudimos contemplar las distintas geografías y aves del humedal. |
Vivencias personales:
para mi fue un muy buen día de aprendizaje, es que tuve la oportunidad de conocer más acerca del el majestuoso animal llamado caballo y poder admirar los distintos ecosistemas de Mantagua, así como también, poder compartir con profesionales en el área de ecoturismo que nos entregaros todo el conocimiento posible para que nuestra actividad saliera de la mejor manera posible.
Importancia histórica del lugar:
Humedal de Mantagua.
Los orígenes de Quintero se remontan a 1536 con la llegada
del español Alonso de Quintero en la nave Santiaguillo, en su reconocimiento es
llamada a esta zona Quintero.
Junto con la llegada de Cochrane llega la escritora Mary
Graham quien en su libro “ DIARIO DE MI RESIDENCIA EN CHILE ” destaca en forma
muy especial la belleza de esta zona se refiere a este sector como “Región
rodeada de parajes con exuberante vegetación y lagunas en las que habitan
diversas especies acuáticas” recorre el camino de Con Con a Quintero destacando
la cantidad de lagunas de agua dulce que habían en este camino, lagunas
plagadas de aves acuáticas como flamencos, cisne de cuello negro, una garza
plomiza con cuello blanco y un hermoso penacho (la garza cuca ), garzas, taguas
y otras aves.
En 1834 Charles Darwin viene a Chile para estudiar este
sector, específicamente el Campo Dunar de Ritoque como lo describe en su libro
“Relatos de un Naturalista Alrededor del mundo” y realiza un hallazgo de
conchas marinas por la altura del cerro Mauco.
Antes de la llegada de los españoles, fue una tierra en la
cual habitaban comunidades indígenas, debido a sus ricos valles, ríos,
humedales y cercanía al mar, con la llegada de los españoles estos grupos
emigraron hacia el sur de Chile.
Referencias geográficas:
Humedal que es parte de cinco ecosistemas en un reducido
territorio: humedal, bosques, campo dunar, borde costero y quebradas. Una zona
única, de clima mediterráneo costero, ubicada en el camino Concón-Quintero, a
tan solo 30 minutos de Viña del Mar y que es disfrutada por 75 tipos de aves.
La mayoría, residentes todo el año sumados a otras especies que llegan aquí
entre la primavera y el verano, ya sea por ciclos de apareamiento o procesos de
migración.